Plani vjetor i punës së një institucioni arsimor parashkollor është një nga dokumentet kryesore të punës. Ai përcakton tërë rrjedhën e procesit arsimor në institucionin arsimor parashkollor. Një plan i shkruar mirë ju lejon t'i qaseni me qëllim dhe sistematik organizimit të të gjitha aktiviteteve të kopshtit.
Udhëzimet
Hapi 1
Plani vjetor bazohet në caqet vjetore. Ato formulohen nga drejtuesi dhe shërbimi metodologjik i një institucioni parashkollor në bazë të detyrave vjetore të rekomanduara nga departamenti i arsimit i administratës së qytetit.
Hapi 2
Detyrat vjetore bazohen në një analizë të aktiviteteve të kopshtit për vitin e kaluar akademik. Lejohet të vazhdojë zbatimin e detyrës së vitit të kaluar akademik, nëse zbatimi i saj nuk konsiderohet i kënaqshëm.
Hapi 3
Bazuar në detyrat vjetore, të gjithë specialistët shkruajnë planin e tyre të punës për vitin. Për të shkruar një plan vjetor, mjafton një plan afatgjatë i mësuesve. Aktivitetet kryesore transferohen në planin e përgjithshëm të punës.
Hapi 4
Administrata e kopshtit duhet të vendosë për formën e hartimit të planit vjetor. Plani mund të paraqitet në formën e një tabele me kolona dhe kolona, si dhe në formën e blloqeve. Rishikimi i performancës duhet t'i paraprijë planit vjetor.
Hapi 5
Shtë e nevojshme të mendojmë mbi të gjitha pjesët e planit. Ata duhet të pasqyrojnë punën me fëmijët, punën me prindërit e nxënësve dhe punën me mësuesit. Përveç kësaj, plani përfshin seksione të tilla si veprimtaritë administrative dhe ekonomike, kontrolli, puna për përmirësimin e shëndetit (fëmijë dhe punonjës), takime prodhimi, etj. Udhëheqja kompetente e titullarit të institucionit arsimor parashkollor do të lejojë që specialistët e kopshteve të përfshijnë të gjitha pikat e nevojshme në plan.
Hapi 6
Plani vjetor duhet të jetë realist për tu zbatuar. Analiza e punës për periudhat e mëparshme do të marrë parasysh të gjitha mangësitë në aktivitetet e institucionit. Mos e mbingarkoni planin me aktivitete. Kjo do të ndikojë negativisht në cilësinë e punës së mësuesve dhe nuk do të lejojë përgatitje të plotë për ta. Për më tepër, një numër i madh i aktiviteteve do të krijojnë stres shtesë tek fëmijët.
Hapi 7
Në fund të vitit akademik, është e nevojshme të analizohet zbatimi i planit vjetor. Disa nga rezultatet duhet të paraqiten në formën e grafikëve dhe diagrameve.
