Parakushtet për qasjen e zbatuar të bazuar në kompetenca kanë ekzistuar për një kohë të gjatë. Nuk është e vështirë të kujtohet ZUN i mirënjohur, i përshkruar në planifikim. Por sistemi modern i arsimit përqendrohet gjithashtu në cilësitë e reja të të diplomuarve - aftësia për të arsimuar veten, për të marrë vendime, për të zgjidhur probleme, për të kapërcyer situatat stresuese dhe për t'u përshtatur shpejt me ndryshimin e kushteve. Të gjitha këto aftësi mund dhe duhet të zhvillohen në shkollë. Pyetja "Si?" na referon në format dhe metodat moderne të mësimdhënies.
E nevojshme
- Metodat aktive dhe format e edukimit,
- mjete moderne mësimore teknike
Udhëzimet
Hapi 1
Përcaktoni qëllimet dhe rezultatet e të nxënit. Analizoni përbërjen e materialit trajnues për sa i përket ndikimit të tij në formimin e kompetencave kryesore. Vëzhgoni parimet e integrimit dhe përfshini lidhje ndërdisiplinare në përmbajtjen e trajnimit.
Hapi 2
Përdorni teknologjinë modulare në mësimdhënie. Ndërtoni modulet e secilës temë (blloqe) sipas algoritmit vijues: "Dorëzimi i materialit të ri - trajnim në zbatim praktik - zbatim praktik i pavarur - konferencë". Trajnimi modular, si një mjet për zbatimin e qasjes së bazuar në kompetenca, futet në faza. Mësojuni fëmijëve aftësitë e vetë-studimit gradualisht - nga aftësitë fillestare të punës me informacionin, formësimin e mendimeve të tyre, përmes bashkëpunimit dhe komunikimit, te kërkimi, puna në projekt dhe aftësitë e vetëvlerësimit.
Hapi 3
Inkurajoni studentët të marrin pjesë në mënyrë aktive në procesin e të mësuarit edhe gjatë mësimit të materialit të ri. Jepuni atyre detyra për të gjetur dhe vendosur lidhje midis koncepteve, fenomeneve, kërkimit të algoritmeve, zbatimin e tyre në mënyrë të pavarur. Organizoni aktivitete në grup të fëmijëve, të cilat do të lejojnë formimin e aftësive komunikuese, aftësive të bashkëpunimit.
Hapi 4
Organizoni konferenca shkencore dhe praktike për fëmijë. Kjo do t'i lejojë ata të kryejnë detyra krijuese - për shembull, duke demonstruar fenomene, ligje, duke gjetur zgjidhje për problemet krijuese dhe eksperimentale - dhe të paraqesin rezultatet e punës së tyre.
Hapi 5
Kryeni kontrolle kontrolli në faza të ndryshme dhe me metoda të ndryshme. Këto mund të jenë teste të thjeshta, teste me shumë nivele, metoda të analogjisë, etj.
Hapi 6
Kryeni aktivitete në një mënyrë interaktive. Kjo jo vetëm motivon studentët, stimulon interesin e tyre, por gjithashtu i lejon ata të azhurnojnë dhe zgjerojnë përvojën e tyre personale shoqërore. Siguroni mbështetje pedagogjike, ky është një kusht i domosdoshëm për zbatimin e qasjes së bazuar në kompetenca. Mbështetni zhvillimin e aftësive komunikuese, intelektuale, organizative përmes një larmie metodash.
Hapi 7
Kushtojini vëmendje studentëve njohuritë për veten e tyre, karakteristikat e tyre, cilësitë, analizën e mendimeve që shfaqen, emocionet. Mësoni reflektimin, si aftësinë për t'u përqëndruar në mendime, përvoja. Këto aftësi kontribuojnë në faktin që kompetencat e formuara dhe të konsoliduara bëhen personalisht të rëndësishme për fëmijën.
