Në Rusi, shporta e konsumatorit shkon shumë përpara pagës minimale, e cila i detyron disa qytetarë të kërkojnë fitime shtesë për të siguruar jetesën. Por të fitosh para shtesë është një shpatë me dy presa.
Përshtatshmëria e fitimeve shtesë mund të shihet nga dy pozicione - përmirësimi i gjendjes financiare të subjektit dhe përfitimi praktik për shoqërinë.
Të ardhura shtesë si rimbushje e buxhetit të familjes
Në shoqërinë moderne, që nga koha e perestrojkës, ka pasur një tendencë drejt shtresimit shoqëror dhe material të shoqërisë. Dëshira për të barazuar standardin e jetesës i detyron njerëzit të kthehen në fitime shtesë. Edhe pse për njerëzit e disa specialiteteve, të ardhurat shtesë janë mënyra e vetme për të siguruar jetesën.
Possibleshtë e mundur të jetosh me të ardhurat e një mësuesi ose një mjeku, por shumë modeste. Shtë e pamundur të jetosh nga paga e një mësuesi ndihmës të kopshtit. Bibliotekarët, kështu që në fillim të shekullit të kaluar, Akademik Likhachev i quajti "shenjtorët e fundit në Rusi" për shkak të punës së tyre praktikisht falas.
Për familje të tilla, të ardhurat shtesë janë një bekim nga njëra anë. Por nga ana tjetër, puna e dytë kërkon kohë që mund të përdoret për komunikim familjar, rekreacion kulturor.
Përveç kësaj, aftësitë njerëzore të një personi kanë kufij, dhe lodhja e vazhdueshme fizike mund të çojë në një përkeqësim të shëndetit të njeriut.
Të ardhura shtesë si kontribut në zhvillimin e shoqërisë
Për këdo që punon një person, në fund të fundit ai krijon një lloj produkti ose ofron shërbime. Cilësia e një produkti ose shërbimi kryesisht varet nga përpjekja e investuar.
Shembull 1. Çfarë përpjekjesh mund të bëhen nga një shofer taksie i cili, pasi ka punuar një turn në një fabrikë, shkon për të "bombarduar" në mënyrë që të marrë një qindarkë shtesë për familjen e tij? Në këtë rast, të ardhurat shtesë mund të kthehen në një tragjedi njerëzore.
Shembull 2. Fitimet e ulëta në shkollë kompensohen sa më shumë që të jetë e mundur nga ngarkesa shtesë e punës, por gjithçka ka një kufi. Me normën 18 orë, mësuesi nuk mund të marrë më shumë se dy norma, por kjo shumë nuk është e mjaftueshme për një ekzistencë normale. Si rezultat, mësuesi detyrohet të angazhohet në tutor, duke bërë përpjekjet kryesore për të ofruar shërbime cilësore për studentët me pagesë. Nuk ka më energji ose kohë për t'u përgatitur për mësimet në vendin kryesor të punës. Në këtë rast, fitimet shtesë gradualisht shndërrohen në fitime të përhershme, gjë që çon në uljen e cilësisë së arsimit publik.
Ka shumë shembuj, por mund të nxirret një përfundim. Të fitosh para shtesë është e keqe. Çdo person duhet të kryejë punën e tij kryesore me cilësi të lartë, dhe të marrë pagesa për të që mund të plotësojë nevojat, dhe jo vetëm ato fiziologjike. Por kjo pyetje është në kompetencën e punëdhënësit. Në rastin e organizatave buxhetore, njeriu duhet të mbështetet vetëm te shteti.
