Portofoli i një mësuesi është cilësitë pedagogjike dhe arritjet e një mësuesi, të përshkruara në fakte, të mbështetura nga një sërë dokumentesh, në bazë të të cilave është e mundur të formohet një kuptim i metodës së qasjes në procesin arsimor dhe trajnimit profesional të një mësues
Udhëzimet
Hapi 1
Portofoli i një mësuesi duhet të përmbajë ide personale pedagogjike dhe prova të forta se ato janë efektive. Necessaryshtë e nevojshme të organizohet në mënyrë rigoroze portofoli në mënyrë që ai të mos jetë vetëm një koleksion i të gjitha zhvillimeve.
Hapi 2
Nuk ka ndonjë metodë të veçantë të përpilimit dhe një strukturë të përcaktuar zyrtarisht, por duke pasur parasysh faktin që ajo duhet të jetë e strukturuar në mënyrë rigoroze, dallohet një rend i caktuar i paraqitjes së informacionit. Pika e parë në portofol duhet të jenë detyrat e kryera nga mësuesi.
Hapi 3
Pika e dytë është e dëshirueshme për të formuluar filozofinë pedagogjike të mësuesit, qëndrimin e tij ndaj procesit arsimor. Pastaj, përshkruaj qëllimet, objektivat dhe metodologjinë e të nxënit të studentëve.
Hapi 4
Pastaj duhet të paraqisni një përshkrim të kurseve të trajnimit që keni përfunduar me sukses, si dhe të gjitha mjetet për të përmirësuar aktivitetet mësimore që keni kaluar. Këto duhet të përfshijnë konferenca, kurse rifreskimi dhe klasa master.
Hapi 5
Jepni llogaritjet nga diagnostikimi i studentëve për ato programe që janë shpallur, si dhe shembuj të arritjeve të studentëve tuaj në mjedisin arsimor.
Hapi 6
Në paragrafin e fundit, sigurohuni që të shprehni qëllimin tuaj në drejtim të zhvillimit profesional dhe të karrierës. Përshkruani se çfarë doni të arrini, çfarë pozicioni ju intereson në planin afatgjatë.
