Ekziston një mendim se ndihma e një traineri në ndërtimin e një karriere të suksesshme kërkohet për specialistët që tashmë kanë përvojë pune (nga 1 në 5 vjet), njohuri dhe aftësi, por nuk dinë t'i shesin ato në mënyrë korrekte dhe me një çmim të lartë në tregun e punës. Kjo sigurisht që është e vërtetë. Por besoj se duhet të mendoni për punësimin në të ardhmen shumë më herët, edhe si student.
Whenshtë kur një i ri është dinamik, i hapur ndaj gjithçkaje të re, interesante, emocionuese, kur ngarkesa e qëndrimeve dhe besimeve kufizuese ende nuk po e shtyp atë, ia vlen të mendosh për biznesin e jetës së tij.
Në mënyrë tipike, procesi i gjetjes së një pune për një të diplomuar është si më poshtë: ose prindërit e tij "bashkëngjitni" atë përmes të njohurve, ose specialisti i ri është duke kërkuar për një punë të tij, shpesh jo në specialitetin e tij. Ndonjëherë specialistëve të rinj u mungon jo vetëm përvoja profesionale, por edhe aftësia për të analizuar tregun e punës, për të vlerësuar kompanitë, për të zgjedhur vendet e lira të punës dhe për të lundruar në nivelin e pagave.
Studentët e djeshëm gjithashtu nuk janë në gjendje të formojnë një mendim objektiv për burimet dhe mundësitë e tyre: dikush i nënvlerëson ata shumë, ndërsa dikush, përkundrazi, i vlerëson ata shumë lart dhe habitet kur atyre iu refuzohet punësimi.
Kur këshillohet të drejtoheni te një trajner karriere?
Sipas mendimit tim, nëse një student ka një dëshirë për të gjetur një punë me të vërtetë të mirë, dhe pastaj të ndërtojë një karrierë të shkëlqyer në një kompani prestigjioze, ose më vonë të organizojë biznesin e tij, atëherë planifikimi për të arritur këto qëllime duhet të fillojë në vitin e 4-të ose të 5-të të instituti.
Këto janë "ditë të arta" për një person: ende nuk ka frikë, pengesa të brendshme, qëndrime "nuk mundem", "nuk do të kem sukses", etj. Studenti interesohet shumë, nuk është lodhur nga jetën, ai nuk është i ngarkuar nga problemet familjare dhe shtëpiake, huatë, detyrimet e tjera, nuk kufizojnë vështirësitë me shëndetin.
Nga ana tjetër, në moshën 20-22 vjeç, shumica e të rinjve ende nuk kanë një nivel të caktuar të vetëdijes, nuk dinë si të vendosin saktë qëllimet dhe t'i zbatojnë ato. Kjo është ajo ku një trajner i karrierës do t'i ndihmojë ata.
Çfarë është trajnimi në karrierë dhe si funksionon?
Coaching është një bashkëpunim midis një traineri dhe një klienti, gjatë të cilit zgjidhet potenciali i këtij të fundit. Shtë një proces që synon arritjen e qëllimeve në fusha të ndryshme të jetës, duke kontribuar në zbatimin e të mësuarit dhe zhvillimit dhe, për këtë arsye, për të përmirësuar aftësitë dhe aftësitë profesionale të nxënësit. Isshtë një teknologji që lëviz klientin nga sfera e problemit në fushën e zgjidhjes më efektive.
Trajnimi në karrierë është një fushë më e ngushtë në të cilën trajneri luan rolin e një mentori personal dhe ndihmon në realizimin e qëllimeve të karrierës së klientit.
Detyra e tij është të ndihmojë klientin të vendosë për planet afatgjata të karrierës - nga një në dhjetë vjet, të zgjerojë horizontet, të sigurojë mjete për vetë-rritje, t'i mësojë ata të vendosin qëllimet dhe t'i zbatojnë ato.
Traineri ndihmon klientin për të vlerësuar në mënyrë objektive burimet e tyre dhe për të kompensuar mungesën e tyre. Gjithashtu, puna e përbashkët me një mentor personal lejon që një i ri të zbulojë talentet, aftësitë, prirjet e tij, për të realizuar veçantinë e tij, për të formuar një përgjigje në pyetjen: "Pse një punëdhënës duhet t'ju punësojë?"
Nuk është sekret se shumë studentë kanë vetë-disiplinë mjaft të ulët. Traineri, ndërsa punon me klientin, kryen edhe funksione kontrolli, të cilat i lejojnë këtij të fundit të lëvizë shumë më shpejt drejt qëllimeve të përcaktuara.
Duke punuar me një trajner, studentët marrin mundësitë e mëposhtme:
- realizojnë dëshirat e tyre, identifikojnë talentet dhe aftësitë;
- formojnë qëllime afatshkurtra dhe afatgjata të karrierës;
- hartojë një plan hap pas hapi për zbatimin e tyre;
- të fitojë përvojën dhe njohuritë e nevojshme në specialitetin e dëshiruar ndërsa ende studion në universitet;
- merrni avantazhe konkurruese ndaj aplikantëve të tjerë - të diplomuar në formën e përvojës reale të punës,
- rekomandime pozitive, aftësi të fituara;
- mësoni të analizoni tregun e punës dhe të pozicionoheni drejt;
- gjeni "kurthet" dhe "grackat" e procesit të punësimit;
- zgjeroni horizontet tuaja, mësoni të mendoni "gjerësisht dhe në një mënyrë shtetërore";
- kuptoni rëndësinë e vetë-disiplinës dhe vetë-kontrollit, merrni mjetet për t'i ndërtuar këto aftësi në personalitetin tuaj;
- mësoni të merrni përgjegjësinë për jetën tuaj dhe gjithçka që ndodh në të.
Si përfundim, unë do të doja të shtoja sa vijon: sa më herët të zbulohen prirjet dhe talentet e një fëmije, adoleshenti, studenti, aq më shumë ka të ngjarë që ai të arrijë rezultate të rëndësishme si në karrierën e tij dhe në jetë. A e dini se mbi 40 vjet përvojë pune ne kalojmë 74,880 orë të jetës sonë në punë? Kjo është shumë, shumë! Nëse bëjmë atë që na pëlqen, çfarë ndodh, ajo që na pëlqen është lumturia, apo jo?
Unë jam i sigurt që çdo prind sinqerisht dëshiron ta shohë fëmijën e tij të lumtur, ju vetëm duhet ta lejoni atë, pa imponuar idetë dhe qëndrimet tuaja, pa i shtyrë ata në kornizën e besimeve tuaja personale.
Impossibleshtë e pamundur të mësosh të fluturosh pa provuar dorën, por thjesht duke parë të tjerët të hapin krahët! Inshtë e paefektshme të fluturosh pa e ditur se ku dhe pse!
Tani, duke përdorur aftësitë e fushës më të gjerë të informacionit, është bërë aspak e vështirë të kryesh vetë-diagnostikim dhe të përcaktosh në cilën fushë të aktivitetit duhet të tregosh veten, ku mund të arrish sukses maksimal, duke marrë jo vetëm një pagë të mirë dhe një pako sociale, por edhe kënaqësi e vërtetë nga puna!
Elena Trigub
