Një metodolog (ish-edukator i vjetër) në një kopsht është i angazhuar në punë administrative së bashku me kokën. Ky pozicion është ekuivalent me mësuesin kryesor të një shkolle. Metodologu është dora e djathtë e përgjegjësit të kopshtit.
Bashkëshorti i parë
Një metodolog në kopsht mbikëqyr punën edukative. Detyrat e tij përfshijnë monitorimin e punës së arsimtarëve dhe personelit tjetër mësimor (drejtor muzikor, logoped, psikolog), kontrollin e planeve për punën arsimore, caktimin e orëve, të nevojshme dhe të detyrueshme. Përgatitja e klasave. Gjithashtu ndjekja e këtyre orëve, duke i analizuar ato.
Termat e referencës së metodikut të kopshtit përfshijnë punën me specialistë të rinj që kanë mbërritur në institucionin parashkollor. Metodologu është i detyruar të sigurojë ndihmë në fazën fillestare të punës për mësuesin e ri, për të ndihmuar në organizimin e punës me fëmijë.
Megjithëse duhet thënë se funksioni kryesor i një metodologu modern të kopshteve nuk është aspak kontrollues, por mbi të gjitha drejtues. Kjo duhet të manifestohet si në punën me arsimtarë me përvojë ashtu edhe me mësues të rinj. Metodologu është i detyruar të sjellë në vëmendjen e mësuesve parashkollorë të gjitha risitë në fushën e arsimit në përgjithësi, dhe në veçanti parashkollor, për të sqaruar pika të pakuptueshme, për të kryer punë individuale me edukatorët.
Me kë bashkëvepron metodologu
Një metodolog punon në një kopsht në lidhje të ngushtë me një mësues-psikolog, për shembull, ata së bashku diagnostikojnë njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e nxënësve të moshave të ndryshme. Në kontakt me kryeinfermierin, metodologu siguron ngarkesën e nevojshme dhe të mjaftueshme psikologjike dhe pedagogjike për secilin fëmijë veç e veç.
Së bashku me drejtuesin, metodologu organizon këshilla pedagogjike pranë institucionit, rekruton çdo vit grupe nxënësish, pajis grupet arsimore me orenditë dhe lodrat e nevojshme.
Metodologu i kopshtit jo vetëm që ndjek dhe analizon klasat e zhvilluara nga mësuesit me fëmijë, por gjithashtu i zhvillon ato vetë në drejtim të transferimit të përvojës. Shpesh mësuesi i kopshtit përfshihet në punën me prindërit, për shembull, mbajtjen e takimeve prindër-mësues me ta së bashku me kokën ose në mënyrë të pavarur.
Gjatë mungesës së udhëheqësit, metodologu është përgjegjës për menaxhimin e kopshtit.
Vendi i punës i metodologut është një zyrë metodologjike, ku mësuesit mund të aplikojnë për literaturë dhe këshilla përkatëse.
Kështu, përgjegjësitë e një metodisti janë shumë të gjera. Në këtë pozicion emërohen kryesisht edukatorë me përvojë, të cilët e kanë provuar veten mirë nga pikëpamja profesionale.
